Yeni Kayıt
Konudaki Resimler
önceki
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Kara Komite -- 2 Temmuz 2020; 11:21:59 > |
Hızlı 
Bildirim
Koç Üniversitesi bilgisayar mühendisliği 2018 mezunuyum, sorularınızı beklerim (2. sayfa)
Sıcak Fırsatlarda Tıklananlar
Editörün Seçtiği Fırsatlar
JACK & JONES ACCESSORIES JACBASIC WHITE WB TRUNKS 5 PACK NOOSPlaj GiyimiErkek : Amazon.com.tr: Moda
https://www.amazon.com.tr/dp/B09P35NZ7X
4 hafta önce paylaşıldı
Daha Fazla 
Bu Konudaki Kullanıcılar:
Daha Az 
2 Misafir - 2 Masaüstü
Giriş
Mesaj
-
-
mekos
kullanıcısına yanıt
Ne acidan suanki seviyede olduguma gore degisir bunun cevabi.
Dedigim gibi, universite egitimi nerede okursaniz okuyun is hayatina yetecek seviyede degil, her turlu ogrencinin kendisine kaliyor. Dogrudan Koc'un bana kattiklari daha cok sosyal seviyedeydi, Koc mezunu herkes avrupa tarihi, guncel tarihimiz, sosyal esitsizlikler, arastirma gibi konularda bilgili bir sekilde mezun oluyor okudugu bolumden bagimsiz olarak, ve yine dersleri ezber uzerine degil projeler uzerine, ama olaya saf yazilim olarak bakarsak okul okumaya bile gerek yok, biraz kafasi buna basan, caliskan, disiplinli bir lise mezunu da ayni seviyeye gelebilir.
< Bu ileti DH mobil uygulamasından atıldı > -
Hocam konudan biraz bağımsız fakat görüşlerinizi almak isterim. Çok yüksek ihtimal İTÜ elektronik haberleşme mühendisliğine girebileceğim. Sorun şu ki bölüm %30 İngilizce. Mühendislikte İngilizce çok önemli. Bu bölüme gittiğimde İngilizce konusunda sıkıntı yaşar mıyım? Eğer gidersem akranlarımla teknik İngilizce farkımız olmaması için öneriniz var mı?
< Bu ileti DH mobil uygulamasından atıldı > -
Dediğim gibi bu konularda çok bilgili değilim, sabancıya giden lise arkadaşlarım var bir sürü ama onlarla bağlarımız kopalı çok oluyor, lise arkadaşlarının çoğu unutuluyor ne yazık ki. Ben kayda değer bir fark olduğunu düşünmüyorum, sırf kampüsüne, lokasyonuna, sağladığı derslere vs. bakılarak bile karar verilebilir diye düşünüyorum. Beni açıkçası bölüm seçiminin bölüme başladıktan sonra olması biraz germişti, ya oraya girsem ve sonra bilgisayara geçemezsem diye stres olmuştum, zira yaptığım okul seçimlerinin tamamı bilgisayar mühendisliğiydi, puana göre değil bölüme göre seçim yapmıştım, fakat okuyanlardan bu yönde bir şikayet duymadım hiç.quote:
Orijinalden alıntı: Guest-1C92E98D9
Bu mesaj silindi.
-
Hocam elektrik-elektronik mühendisliğinden arkadaşlarınız var mıydı ? Şu an ne durumdalar, nerelerde çalışıyorlar ?
< Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı > -
Puan işi dhnin bu bölümünde inanılmaz abartılan ve bazen mantık çerçevesine bile sığmayan şekilde değerlendiriliyor.quote:
Orijinalden alıntı: raaitben10
Hocam şöyle bir genelleme yapabilir miyiz?
İyi öğrencilerin çoğu kendisini üniversite sınavında gösterebilip daha yüksek puanlı bölümlere yerleştiklerinden mütevellit bu bölümlerdeki öğrencilerin üniversitede ortaya çıkardıkları işler de daha iyi oluyor.Demek istediğim mesela ben potansiyelimin altında kaldığımı düşünüyorsam kendimi KOÇ değil İTÜ'de de gösterebilir miyim?
Bir de şunu fark ettim İTÜ CS tavan puanı Boğaziçinin taban puanının altında kalmış yani araya sıkışmış öğrenciler topluluğu gibi görünüyor.Hep derler ya İTÜ eğitimi daha iyi daha iyi diye.Ama kimse de Boğaziçine puanı yeterken İTÜ yazmamış.İnsanlar için eğitim o kadar da önemli değil mi ? Bu ancak lafta mı kalıyor ?
Bir kere puanları sadece ama sadece öğrenciler belirliyor, bunların çoğu henüz reşit bile olmayan ya da yeni 18 olmuş gençler, o yüzden inanılmaz farklar olmadığı sürece puanlara göre yorumlamak mantık işi değil.
Daha önemlisi de puanların artmasıyla buradaki öğrencilerin gerilmesi. Çok garip bir düşünce mevcut, puanlar arttı diye çok fazla bilgisayar mühendisi ortaya çıkacağı düşünülüyor, halbuki ha 5000. olup girdin, ha 50000. olup girdin aynı okula, ne fark eder, kontenjan aynı, mezun sayısı aynı
Bana biraz komik geliyor bu durum.
Yetişkinler arasındaki kültür ile sınava hazırlanan öğrenci kitlesindeki kültür farklı, öğrenciler çok ama çok daha fazla anlam yüklüyor üniversiteye dışarıdan bir insana göre, ki bu normal, çünkü 1-2 sene sırf buna çalışıyorsunuz, hayatınız sınav oluyor, ama gerçekten hayat bunun sonrasında başlıyor. Bence İTÜ güzel bir okul, şuanki şirketim de İTÜ sınırları içerisinde ve keşke ben okurken de kampüsümde bir teknokent olsaydı diyorum, stajlarım çok daha keyifli geçerdi muhtemelen. Yeri, ulaşımı çok iyi, Koç'ta Sarıyer'e bile 1 saatte indiğimiz oluyordu.
İki okulda da kendi okumamış bir insanın eğitimleri üzerine gerçekçi bir karşılaştırma yapabileceğini düşünmüyorum, bu forumda gördüklerinize, özellikle yaşıtınız insanlar tarafından yazılmış mesajlara kuşkuyla yaklaşın her zaman, çünkü doğrudan deneyimleri olmadan, internet araştırmalarıyla cevap veriyorlar sadece.
Eğer doğru anladıysam ilk mesajında söylediklerin doğru, iş daha çok öğrencide bitiyor, ilk 300'e girip okulda hiç çalışmayıp ilk matematik dersini bile geçemeyen oda arkadaşım oldu yurtta.
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Yirikalische -- 2 Temmuz 2020; 11:42:18 >
-
Hocam okul için önerebileceginiz laptop var mıdır? 
Sadece dersler-projeler için degil Kendi kendime gelistirecegim projeler uygulamalar için de en uygun bilgisayarı almak istiyorum.
< Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı > -
Hocam kolay gelsin çok klasik birkac sorum olacaktı :
1- hocam ben yazılımla uğraşacağım ama şuan PC mühendisliği veya yazılım mühendisliği mi seçeyim diye kararsızım
2- tam istediğim gibi gecmedi sınav ortalama bir okulda okuyacağım bu beni çok etkilemez diye düşünüyorum hatta yatay geçiş düşünüyorum ne diyorsunuz ?
Teşekkür ederim şimdiden aklıma gelenler bunlar
< Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı > -
hocam bence İTÜ geride bogazicinden. Boğaziçi gelen biri niye İTÜ yazsın kiquote:
Orijinalden alıntı: raaitben10
Hocam şöyle bir genelleme yapabilir miyiz?
İyi öğrencilerin çoğu kendisini üniversite sınavında gösterebilip daha yüksek puanlı bölümlere yerleştiklerinden mütevellit bu bölümlerdeki öğrencilerin üniversitede ortaya çıkardıkları işler de daha iyi oluyor.Demek istediğim mesela ben potansiyelimin altında kaldığımı düşünüyorsam kendimi KOÇ değil İTÜ'de de gösterebilir miyim?
Bir de şunu fark ettim İTÜ CS tavan puanı Boğaziçinin taban puanının altında kalmış yani araya sıkışmış öğrenciler topluluğu gibi görünüyor.Hep derler ya İTÜ eğitimi daha iyi daha iyi diye.Ama kimse de Boğaziçine puanı yeterken İTÜ yazmamış.İnsanlar için eğitim o kadar da önemli değil mi ? Bu ancak lafta mı kalıyor ?. ama ben yine de itululerin her türlü kendini gösterebileceğini düşünüyorum. bu ülkede top tier dediğimiz uniler (koç,Sabancı,Bilkent,ODTÜ,boun,İTÜ) senede 500 kişi bile mezun etmiyordur okulların uzamasindan dolayı (çap, Erasmus vs). o yüzden bir itulunun geride kalacağını düşünmüyorum. gayet kendini gosterebilirsin. çünkü Türkiye'nin en iyi okullarinin birinden mezun olmuşsun. adam seni almayacak da kimi alacak?
< Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
-
Teşekkür ederim, ne güzel bir konu açmışsın. -
Doğrudan marka öneremem, şuan daha çok masaüstü bilgisayarlar üzerine bilgiliyim yakın zamanda yeni bilgisayar aldığım içinquote:
Orijinalden alıntı: Topiramat
Hocam okul için önerebileceginiz laptop var mıdır?
Sadece dersler-projeler için degil Kendi kendime gelistirecegim projeler uygulamalar için de en uygun bilgisayarı almak istiyorum., ama şunu diyebilirim ki modern oyunlar oynama gibi bir hevesin yoksa kesinlikle ama kesinlikle oyun laptopı alma. Şarjı az dayanan, ağır ve sesli bir bilgisayar okulda insanın çok keyfini kaçırıyor. Ben bu hatayı yaptım ve çok oyun bile oynamadım, keşke ince, şarjı uzun süre dayanan, hafif bir laptop alsaydım dedim hep.
Derslerde, projelerde vs. hiçbir zaman güçlü bir laptopa ihtiyacın olmayacak, daha basit işler yapacaksın hep.
Mutlaka olması gereken şeyler:
Düzgün bir SSD. Bu kendine yapabileceğin en iyi şey, bilgisayarın saniyeler içinde açılması, her türlü programın bekletmeden açılması, bir programa bir projeyi yüklerken bile beklememen vs. inanılmaz artı, insanın hayat kalitesini sıçratıyor. Şanslısın ki ssdler çok ucuzladı, 2013'te SSDLİ BİLGİSAYAR diye bir şey vardı, şimdi standart oldu zaten. Kapasitesi de iyi olmalı, eski bilgisayarımda 240 gb ssd'nin 200'ü dolu ve içinde oyun, müzik, film hiçbir şey yok. Düzenli olarak geçici dosyaları temizlerim ve hiç gereksiz, silemeyeceğim bir şey bırakmam, ama yine de sırf C, C#, Java, Python için gereken kütüphaneler, programlar vs. bunu doldurdu. Tabi ki Windows 10 ve gerekli dosyaları da önemli bir yer kaplıyor, ama bu zaten her bilgisayarda olduğu için hesaba katmıyorum.
16 gb ram. 8 gb kullanan vardır illa, ama keyif kaçırır, 16 gb olmalı. Aynı anda bir yandan kendi yazdığın bir program çalışırken onu yazarken kullandığın program, database editlemek için kullandığın program, zoom (malum korona) + bir sürü browser tab'in açık olabilecek. Ramler bu kadar ucuzken seni sınırlayan şeyin ram olmasını istemezsin.
Çözünürlük. Kesinlikle 1080P olmalı. Full HD, FHD, 1920 x 1080 ya da 1080P olarak geçer. Monitöründe ikonların, yazıların vs kapladığı yer sabit piksel olarak, o yüzden gelip de düşük çözünürlüklü bir laptop alırsan her şey çok büyük gibi gelir ekran boyutuna oranla, kod yazarken kullandığın programda birden bire sağda solda açılan konsol ıvır zıvır yüzünden kod yazmak için sadece bir avuç yer kalabilir, devamlı bir satır kodu görebilmek için sağa sola scroll etmek zorunda kalırsın, aynı anda göremezsin.
Ekonomik işlemciler var, intelde U serisiydi mesela, bunlar gerektiğinde, mesela bi program açarken, turbo moduna geçip hızlı açabilir ama onun dışında düşük clock speede sahiptir ve o yüzden fanı ses çıkarmaz, soğuktur, bir oyun bilgisayarının 3 te 1 i kadar enerji tüketir (15 Watt vs 45 Watt gibi). Bu laptoplar şarja takılı değilken uzun süre dayanabilir ve kucağına koyduğunda yakmaz, böyle bir şey tercih edebilirsin. Merak etme, güçsüz kalma gibi bir ihtimali yok, güncel bir laptop ne seviyede olursan ol bir öğrencinin programlama ihtiyaçlarını tamamen karşılar.
Lenovo'nun ideapad, thinkpad gibi modelleri hoşuma gitmişti benim, ama kendin detaylıca araştırman en iyisi.
-
Yirikalische
kullanıcısına yanıt
Bilgilendirme için teşekkürler hocam.
Elimde hali hazırda hp nin 2011 model laptopu var ama bir zamanlar Android studio da uygulama gelistirmeye çalışınca sinirden kendimi zar zor tutuyordum. Projeyi simüle ederken coook bekliyordum
hâliyle alacaksam en hızlı çalışan bekletmeyen bir pc almam gerektiğini anladim.
Hocam izniniz olursa özelden mesaj gönderebilir miyim acaba size danışmam gereken bir sorun var da (yaş konusu ile ilgili biraz :'( )
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Topiramat -- 2 Temmuz 2020; 12:13:25 >
< Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı > -
Hocam ben sene başında bilgisayar okumak istesem de şu anda ibre matematiğe kaymış gibi biraz konudan bağımsız olacak ama matematik mezunlarının da bilgisayar alanında vs iş bulma imkanı nedir şahsen koç ya da boun yazmayı planlıyorum ama matematiği yazdıktan sonra da yine bilgisayar ve yazılımla ilgilenmeyi planlıyorum yani gidip ekonomi üzerine çalışmalar yapmayacağım en azından böyle planlıyorum sizce direkt mühendislik yazmayıp matematik okumak bu durumda mantıklı mı yani gönlümden geçen bu ama sizin gibi tecrübeli birine sormak istedim
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi leyture -- 2 Temmuz 2020; 12:20:20 >
< Bu ileti DH mobil uygulamasından atıldı > -
CS ile ilgili değil ama Koç ile ilgili bir sorum var eğer cevaplarsanız. Ülkedeki en iyi vakıf okullarından biri olarak gösteriliyor, burası zaten malum. Fakat yine de rakipleri yok değil. Size göre bir insan neden devletteki alternatifleri ya da diğer vakıfları değil de Koç'u yazmalı, sizce Koç'u ne öne çıkarır? -
Yirikalische
kullanıcısına yanıt
Tam beklediğim yorum 200binden de girsen 2 binden de girsen o bölümde başarılı olma şartın yok. Çünkü sınavlar ile ünideki dersler arasında bağlantı yok ve yurtdışına giderken okulun da hiç önemi yok.
Asıl etkeni belirleyen öğrencinin kendisi ve agnosu(yurtdışı)
Türkiye için öğrencinin nr kadar geliştirdiği önemli yok o okul yok şu okul iyi demesi mantıksız oluyor. Nerdeyse her okul aynı eğitim veriyor en önemli olan öğrencinin kendini ne kadar geliştirdiği en önemlisi bu
< Bu ileti mini sürüm kullanılarak atıldı > -
Tabi buyur.quote:
Orijinalden alıntı: Topiramat
Bilgilendirme için teşekkürler hocam.
Elimde hali hazırda hp nin 2011 model laptopu var ama bir zamanlar Android studio da uygulama gelistirmeye çalışınca sinirden kendimi zar zor tutuyordum. Projeyi simüle ederken coook bekliyordum hâliyle alacaksam en hızlı çalışan bekletmeyen bir pc almam gerektiğini anladim.
Hocam izniniz olursa özelden mesaj gönderebilir miyim acaba size danışmam gereken bir sorun var da (yaş konusu ile ilgili biraz :'( )
-
Koçun konumu gözüktüğü kadar etkiliyor mu sosyal yaşamı? Sonuçta Boğaziçi veya ankara için bakarsak bilkent gibi merkezi bir konumu geçtim, sabancıdan sonra şehre en uzak top class üniversitelerden biri.
Bir de koçta çap yapmak diğer ünileri bitirmekten daha kolay olayı doğru mu? Çünkü yanlış bilmiyorsam ee dekilerin %40ı cs ile çap yapıyormuş ki bu inanılmaz fazla bir rakam.
< Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı > -
Yani okunabiliyorsa bilgisayar mühendisliği okunması taraftarıyım, ama gerekli disiplin gösterildiği sürece başka mühendislik bölümleri, yazılım ya da matematik de okunabilir. Bizim rütbeli çalışanlardan biri matematik okumuştu. Yazılım için kaynak çok internette, ama gerekli disiplini göstermek sandığın kadar kolay olmayabilir, onu yapabileceğine eminsen yazabilirsin. Okuluna göre değişse de matematiğin oldukça zor bir bölüm olduğunu da belirteyim, Koç'ta matematik objektif bir şekilde bilgisayardan zordu mesela. Lise matematiği gibi değil üniversite matematiği, çok soyut kavramlara giriş yapıyorsun gündelik hayatında hiç bir uygulaması olmayan. Matematikten girip bilgisayar ile çap (çift anadal) yapan arkadaşlarım var okuldan, hep matematikte daha çok zorlanıyorlardı.quote:
Orijinalden alıntı: leyture
Hocam ben sene başında bilgisayar okumak istesem de şu anda ibre matematiğe kaymış gibi biraz konudan bağımsız olacak ama matematik mezunlarının da bilgisayar alanında vs iş bulma imkanı nedir şahsen koç ya da boun yazmayı planlıyorum ama matematiği yazdıktan sonra da yine bilgisayar ve yazılımla ilgilenmeyi planlıyorum yani gidip ekonomi üzerine çalışmalar yapmayacağım en azından böyle planlıyorum sizce direkt mühendislik yazmayıp matematik okumak bu durumda mantıklı mı yani gönlümden geçen bu ama sizin gibi tecrübeli birine sormak istedim
-
İnsana belli bir kültür katıyor. Koç mezunu olup da cinsiyetçi olan, ırkçı olan, gündemden habersiz olan, sorgulamayı bilmeyen, diğer ülkelerden habersiz fazla insan olmuyor, ve benzer okullardan mezun olanlar da genelde bu tip mezunları tercih ediyor. Türkiye'de bile bir sürü büyük şirket başvuru programlarında ilk aşama olarak psikoloji ve şirket kültürüne uyumluluk testi yapıyor mesela. Bunlar benim lisede hiç tahmin etmediğim kavramlardı ama gerçekten böyle bir şey var.quote:
Orijinalden alıntı: Guest-1AB9A40D5
CS ile ilgili değil ama Koç ile ilgili bir sorum var eğer cevaplarsanız. Ülkedeki en iyi vakıf okullarından biri olarak gösteriliyor, burası zaten malum. Fakat yine de rakipleri yok değil. Size göre bir insan neden devletteki alternatifleri ya da diğer vakıfları değil de Koç'u yazmalı, sizce Koç'u ne öne çıkarır?
Onun dışında hocaları kaliteli, çok ince eleyip sık dokuyorlar, fakat bunun dezavantajı da var, bu konuda titiz oldukları için ayrılan hocalar olursa yerlerinin doldurulması uzun sürebiliyor, mesela benim son senemde anca android programlama açılmıştı, önceki senelerde yoktu birkaç senedir.
Zorunlu tarih dersi dışında benim hiç ezber yapmam gerekmedi. Mesela Bilgi'den bizim okula geçiş yapan bir lise arkadaşım vardı, anlattığına göre kağıtta kod yazma gibi çağ dışı işler yapıyorlardı ve noktalamasına kadar dikkat ediyorlardı. Bizim okulda yazdığın şeyin mantığına, algoritmana vs. bakıyorlardı, kağıtta sadece pseudo kod yazıyorduk, yani ingilizce yazı yazar gibi bilgisayarda çalışmayacak, sadece yapması gereken şeyi anlattığın bir kod gösterimi.
Programlamaya giriş dersi ve onu takip eden programlama dersinde hiç yazılı sınav yoktu, 2 haftada bir quiz oluyorduk 2 saatlik programlama üzerine bilgisayar başında 2. haftadan itibaren ve bu notlar puanımızın %70 ini oluşturuyordu. Geri kalan %30'luk final de 2.5 saatlik programlama sınavıydı yine. 2-3 tane program yazmanızı istiyordu şunları şunları yapacak, nasıl yaptığına takılmıyorlardı, şu şekilde yazacaksınız! diye zorlama yapmıyorlardı, sadece program yapması gerekeni yapıyor mu ve yeterince hızlı çalışıyor mu diye bakıyorlardı, ve tabiki kodda çakallık yapamıyordun.
Dh yazılım bölümünde bakıyorum ki bir sürü bilgisayar mühendisliği öğrencisi lise ödevi yapar gibi kağıttan sorular cevaplıyor, absürt absürt ezber bilgiler öğreniyorlar gerçek hayatta hiçbir işe yaramayacak. Bu önemli bir artıydı. Hangi okullar böyle, hangi okullar değil dersen hiçbir fikrim yok.
Ip işlemleri
Bu mesaj IP'si ile atılan mesajları ara Bu kullanıcının son IP'si ile atılan mesajları ara Bu mesaj IP'si ile kullanıcı ara Bu kullanıcının son IP'si ile kullanıcı ara
KAPAT X
Bu mesaj IP'si ile atılan mesajları ara Bu kullanıcının son IP'si ile atılan mesajları ara Bu mesaj IP'si ile kullanıcı ara Bu kullanıcının son IP'si ile kullanıcı ara
KAPAT X
