Şimdi Ara

HUKUK İÇİN İNTEGRAL , TIP İÇİN HİPERBOLİK ? (3. sayfa)

Daha Fazla
Bu Konudaki Kullanıcılar: Daha Az
2 Misafir - 2 Masaüstü
5 sn
59
Cevap
0
Favori
1.766
Tıklama
Daha Fazla
İstatistik
  • Konu İstatistikleri Yükleniyor
1 oy
Öne Çıkar
Sayfa: önceki 123
Sayfaya Git
Git
Giriş
Mesaj
  • Herkes matematik demiş de gerçek matematikle biraz uğraştıysanız ygs/lys matematiğinin matematikle alakası olmadığıni anlardınız. Ygs/lys zekayı da bilgiyi de ölçmüyor.

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
  • izmirindağları kullanıcısına yanıt
    Neden ugradiginiz gayet belli

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
  • Işletme için mesela inanilmaz matematik % si var.

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
  • S.O.R.J.P kullanıcısına yanıt
    Efendim?

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
  • bro ona göre de puanları var mühendislikde mat biyonun 4 katı verirken tıpta biyo geonun 4 katı verirdi(mat birleşmeden önce) o ne biçim kafa yani 30 matla tm3de 10k giren adam görmedin mi 30 mat diyorum 0 bilgi girsen 20e yakın yaparsın

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
  • geometri için bi nebze olabilir ama matta bence tam olarak deil.mat insana sistematik düşünmeyi biraz da öğretiyor.integrali çözerken o kadar fazla mat bilgisini birden ve sırayla kullanıyorsun ki karmaşık şeylerle uğraşmak insana adım adım gitmeyi öğretiyor.
  • http://m.t24.com.tr/amp/haber/nobelli-matematikci-john-nash-iyi-matematik-bilmeyen-toplumlarda-adalet-yoktur,209127



    Konu kilit sanırım?

    Not: matematiği çok seven bir hukukçuyum :D

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
  • quote:

    Orijinalden alıntı: IIImalwareIII

    şimdi durum şöyle tıp isteyen çoğu kişi biyolojiyi yüksek yapıyor belirleyici olmuyor o yüzden başka alanlardan eliyorlar aynı şekilde hukuk isteyen kişiler de dil anlatım ve edebiyatı yüksek yapıyor belirleyici olmuyor matematikten eliyorlar

    Kişileri daha iyi sıralamak ve yığılmayı önlemek için alakasız dersten sorumlu tutmaktan ziyade soruları zorlaştırıp eleyici hale getirmek daha iyi olmaz mı?

    Tıpçıya ver boru gibi biyolojiyi, müyendize fiziği matı, hukukçuya türkçeyi, yapabilen gitsin

    Hukukçu sadece Türkçe çözsün vs demiyorum ygsdeki gibi temel, yoruma dayalı, herkesin yapması gereken temel konular tamam(paragraf, problem vs) , hukukçunun integralle baş etmesi vs kısmı sorunlu.



    < Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Mary Hanım -- 21 Ağustos 2017; 14:3:21 >
    < Bu ileti mini sürüm kullanılarak atıldı >
  • peki neden geometrinin katsayısı hukukçu için tıpçıdan daha fazlaydı tabi birleşti şimdide fazlada
  • quote:

    Orijinalden alıntı: izmirindağları

    hocam peki matematik yapamayan adam neden eleniyor ben bunu anlamadım

    tutmadı mı tıp
  • quote:

    Orijinalden alıntı: Mary Hanım


    quote:

    Orijinalden alıntı: IIImalwareIII

    şimdi durum şöyle tıp isteyen çoğu kişi biyolojiyi yüksek yapıyor belirleyici olmuyor o yüzden başka alanlardan eliyorlar aynı şekilde hukuk isteyen kişiler de dil anlatım ve edebiyatı yüksek yapıyor belirleyici olmuyor matematikten eliyorlar

    Kişileri daha iyi sıralamak ve yığılmayı önlemek için alakasız dersten sorumlu tutmaktan ziyade soruları zorlaştırıp eleyici hale getirmek daha iyi olmaz mı?

    Tıpçıya ver boru gibi biyolojiyi, müyendize fiziği matı, hukukçuya türkçeyi, yapabilen gitsin

    Hukukçu sadece Türkçe çözsün vs demiyorum ygsdeki gibi temel, yoruma dayalı, herkesin yapması gereken temel konular tamam(paragraf, problem vs) , hukukçunun integralle baş etmesi vs kısmı sorunlu.

    mary sen LOTR daki mery misin yoksa




  • quote:

    Orijinalden alıntı: Babboable

    Matematik tüm ilimlerin anasıdır, matematik yapamayan insana kalbimi emanet etmem, davamı vermem.

    +1
  • Riders Of Rohirrim R kullanıcısına yanıt
    yok hocam gitti aylik 20 bin tl
  • quote:

    Orijinalden alıntı: Riders Of Rohirrim


    quote:

    Orijinalden alıntı: Mary Hanım


    quote:

    Orijinalden alıntı: IIImalwareIII

    şimdi durum şöyle tıp isteyen çoğu kişi biyolojiyi yüksek yapıyor belirleyici olmuyor o yüzden başka alanlardan eliyorlar aynı şekilde hukuk isteyen kişiler de dil anlatım ve edebiyatı yüksek yapıyor belirleyici olmuyor matematikten eliyorlar

    Kişileri daha iyi sıralamak ve yığılmayı önlemek için alakasız dersten sorumlu tutmaktan ziyade soruları zorlaştırıp eleyici hale getirmek daha iyi olmaz mı?

    Tıpçıya ver boru gibi biyolojiyi, müyendize fiziği matı, hukukçuya türkçeyi, yapabilen gitsin

    Hukukçu sadece Türkçe çözsün vs demiyorum ygsdeki gibi temel, yoruma dayalı, herkesin yapması gereken temel konular tamam(paragraf, problem vs) , hukukçunun integralle baş etmesi vs kısmı sorunlu.

    mary sen LOTR daki mery misin yoksa



    Çocuklar duymasındaki redhead milf'im

    < Bu ileti mini sürüm kullanılarak atıldı >




  • quote:

    Orijinalden alıntı: Mary Hanım


    quote:

    Orijinalden alıntı: IIImalwareIII

    şimdi durum şöyle tıp isteyen çoğu kişi biyolojiyi yüksek yapıyor belirleyici olmuyor o yüzden başka alanlardan eliyorlar aynı şekilde hukuk isteyen kişiler de dil anlatım ve edebiyatı yüksek yapıyor belirleyici olmuyor matematikten eliyorlar

    Kişileri daha iyi sıralamak ve yığılmayı önlemek için alakasız dersten sorumlu tutmaktan ziyade soruları zorlaştırıp eleyici hale getirmek daha iyi olmaz mı?

    Tıpçıya ver boru gibi biyolojiyi, müyendize fiziği matı, hukukçuya türkçeyi, yapabilen gitsin

    Hukukçu sadece Türkçe çözsün vs demiyorum ygsdeki gibi temel, yoruma dayalı, herkesin yapması gereken temel konular tamam(paragraf, problem vs) , hukukçunun integralle baş etmesi vs kısmı sorunlu.

    İyi de hocam hepsinin sınavı nasıl olacak mühendislik sınavı tıp sınavı diye mi ayıracaklar?



    < Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi IIImalwareIII -- 21 Ağustos 2017; 16:33:39 >




  • izmirindağları kullanıcısına yanıt
    problemi ben sözelden sayıyorum mat denemez ona toplama çıkarmayı da yap bi zahmet
  • quote:

    Orijinalden alıntı: IIImalwareIII


    quote:

    Orijinalden alıntı: Mary Hanım


    quote:

    Orijinalden alıntı: IIImalwareIII

    şimdi durum şöyle tıp isteyen çoğu kişi biyolojiyi yüksek yapıyor belirleyici olmuyor o yüzden başka alanlardan eliyorlar aynı şekilde hukuk isteyen kişiler de dil anlatım ve edebiyatı yüksek yapıyor belirleyici olmuyor matematikten eliyorlar

    Kişileri daha iyi sıralamak ve yığılmayı önlemek için alakasız dersten sorumlu tutmaktan ziyade soruları zorlaştırıp eleyici hale getirmek daha iyi olmaz mı?

    Tıpçıya ver boru gibi biyolojiyi, müyendize fiziği matı, hukukçuya türkçeyi, yapabilen gitsin

    Hukukçu sadece Türkçe çözsün vs demiyorum ygsdeki gibi temel, yoruma dayalı, herkesin yapması gereken temel konular tamam(paragraf, problem vs) , hukukçunun integralle baş etmesi vs kısmı sorunlu.

    İyi de hocam hepsinin sınavı nasıl olacak mühendislik sınavı tıp sınavı diye mi ayıracaklar?

    Olabilir, bana kalsa boyuna kazık paragraf-problem+örüntü olur.

    < Bu ileti mini sürüm kullanılarak atıldı >




  • wizza kullanıcısına yanıt
    Benim yapmamda sorun yok hocam dusuncemi dile getirdim

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
  • Matematik her şeydir doğru ama tr de gördüğün şey matematik değildir. İspatsız matematik olmaz. Ancak gidin laptü falan ezberleyin. Gidin günde 300 soru çözüp soru tiplerinin hepsini tanıyın. Gerçek matematikle alakası yok. Olsa olsa bir orta doğu ülkesinin müfredatı olabilir.

    Bazı kısımları alıntıdır.

    < Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >
  • 
Sayfa: önceki 123
Sayfaya Git
Git
- x
Bildirim
mesajınız kopyalandı (ctrl+v) yapıştırmak istediğiniz yere yapıştırabilirsiniz.