Artık gelinen seviyede youtube > okul olmadı mı ? (3. sayfa)

Yanlış düşünce. Lisede derslerine girenlerin çoğu eğitim fakültesi mezunu değil .

Kaldı ki doktor olan kişi öğretmen olduğunda sana bildiğini iyi anlatacak diye bir durum söz konusu değil. Üniversitede alanında çok iyi profların anlattığı derslerden çokta fayda sağlayamayıp standart öğretim görevlisinin girdiği dersten çok daha verim aldığımı bilirim.

Kaldı ki çoğu profun havasından geçilmez. Derse eğitmen, hoca mı giriyor yoksa lord mu giriyor belli olmaz ki nefretlik insanlardır.

Denetim ve ogrenciden donut kesinlikle olmali. Ben o kadar pesimist degilim. Aksine refahla beraber islerine daha iyi konsantre olacaklarini dusunuyorum. Zira artik insanlar icin ogretmenlik bir "tip olmadi,muhendislik olmadi,ozel ders veririm bari" den cikip kariyer hedefi haline gelecektir.

Doktorlar ogretmen olsun demedim. Ogretmenlige yatkin olan cocuklar maddi kaygilardan dolayi tipa veya muhendislige kaymasin orada da gereken refahi kendilerine saglayabilecegini bilsinler ve ogretmenlik istemem yan cebime koydan ziyade bir hedef haline gelsin diyorum ben. Anadolu ogretmen liseleri vardi hepsi kapandi artik. Okulumuzda birkac aöl cikisli ogretmen var klas farklari belli oluyor digerleriyle aralarinda.

Bu çok doğru. Bence Boğaziçi bilgisayar mühendisliği mezunu birisi lise matematiğini müthiş anlatabilir ki bazı dershanelerin öğretmenleri de bu tarz mühendis,akademisyen vs. oluyor.

Devletin ya eğitim fakültesine yüksek bir baraj getirmesi ya da deneyimsiz öğretmen maaşını en azından pratisyen doktor maaşıyla eşitlemesi lazım. İyi öğretmenler kötü öğretmenlerin yanında azınlık kalıyor, bu durumun tam tersine çevrilmesi gerek yoksa okulların içi iyice boşalacak.

Kesinlikle dogru boun ceng mezunu rahatlikla anlatir. Benim onerdigim yaklasimda bu cevherin pedagojisi ile iste birkac ogretmenlik dersleri ile beraber komple bir paket olarak ogretmenlige yonelmesi. Maddi acidan da bu adami tatmin ettiginde adam ogretmenligi potansiyel kaybi olarak gormeyecek.

Su an bir tabu var toplumda doktor=muhendis>hukuk=dis hekimi .......

Liste gidiyor ogretmenlik ilk 10da bile yok haliyle 300.olan cocuk ya tip ya muhendislik seciyor fakat sartlari esitlenirse ogretmeligin diger branslarla 200.adam da kendi hedefi dogrultusunda ogretmenlik secer ve kalifiye ogretmenlere ulasmis oluruz.

Öğretmenliğe yatkın olma durumu tamamen farklı bir konu ki bunu anlayabilmek çok zordur. O zaman da sırf para var diye öğretmen olacak herkes ki bunun da önünü alamazsın bu sefer. Gerçi sen farklı bir şeyde söylüyorsun. Öğretmen olup mühendisten çok daha iyi kazanan da var.

Kaldı ki eğitim fakültesi mezunu biri olarak (13-15 sene mezun olmuş biri olarak) öyle çok aptal adamın gelip mezun olduğunu görmedim. Kaldı ki puanlar şuan ne düzeydedir bilmiyorum ama valla çokta düşük değildi.

Dediğim gibi öğretmen ile ilgili temel sorun konuya ne kadar hakim olursa olsun karşı tarafa bunu anlatabilme durumunu ne kadar başarılı yapıyor temelde bence budur. Tabi sen sadece öğretmen diyorsun ama buda yanlış sen ne kadar potansiyellisin buda var.

Her sektörde olduğu gibi alanında kötü olanlarda var iyi olanlarda tabi okul gibi herkesin yolunun geçtiği bir durum olunca herkes öğretmenlik ve eğitim üzerinde bir şeyler bildiğini düşünüyor.

Yarın bir gün Allah korusun ciddi bir ameliyat olmak zorunda kalırsan. Bu sefer de iyi bir cerrah araştırırsın yani herkesin bıcağının altına yatmazsın. Konu arkadaşın dediğinden çok farklı bir yere geldi sayende :)

Kendi başarısızlıklarını yine öğretmenler üzerinden değerlendirenler var.

Öğretmenlerde matrix'deki cihaz yok ensenizden cihazı bağlayıp size bilgi aktarsınlar.

Olsun hocam tartismak guzeldir :)

Ogrenci potansiyeline de suphesiz katiliyorum. 100k yapicak cocugu ogretmen ordusuyla gezdirsen milim ilerlemez. Yok kapasitesi o cunku.

Ama kimi cocuk da tekte kapar derste allah vergisi bu da.

Utopya gibi aslinda ama keske parasi icin secilmese meslekler hepsinin is ve maas sartlari iyi olsa

bence yukarıda çok fazla anecdotal evidence'a düşmüşsünüz.

genel olarak youtube'un katbekat verimli olduğu kanısındayım, dershane sektörü youtube'taki bilgi akışının bu kadar dinamik olmasından olumsuz etkilenmeye devam edecektir diye düşünüyorum. youtube'taki öğretmen opsiyonunun fazlalığı, bağıran çağıran medeniyetsiz moronlarla muhatap olmama özgürlüğü, istenilen kısımları atlama ve hızlandırma seçeneklerine sahip olmak, kendi disiplinini yaratabilmek gibi gerekçeler bence dershaneye 10 bin tl 20 bin tl bayılmamak için güzel gerekçeler. yüz yüzelik hariç dershanede olan her şeye ücretli-ücretsiz alternatifler var yani, bal gibi de onun gibi oluyor valla. aralık ayında dershaneyi bırakmıştım, iyi ki bırakmışım diyorum

Elbette YouTube vs daha iyi.

Dershanede hoca bir geliyor genel anlamda ya yorulmuş ya hayatı kaymış gibi.Cunku köle gibi kullanılıyor yüksek ihtimalle.

Sınıfta (en iyi sınıflarda bile bazen)herkesin tamamen dersle ilgisi olmayabiliyor haliyle hocanin motivasyon dusebiliyor

YouTube'da adam istemediği zaman video çekmek gibi bir zorunlulugu yok eğer kamp mamp yapmıyorsa veya bir şey yetiştirmeye çalışmıyorsa haliyle adam istediği zaman bile anlattığı için daha iyi oluyor.

Dershaneler öğrenciyi para olarak görürler.Geçen sene adama gidiyorum diyorum ki bak ben iyi hedefi olan biriyim bana TEOG puanı soruyor 369 diyince işler gidiyordu tamam da çakal bir karşındakinin azmine hırsına bak illa 4 sene önce aldığı puanla mi yargilayacan.Allah'tan bu sene 11k yaptık da kurumlar teogdan önce sıralama sordukları için iş oraya kalmadı :D.

Velhasıl kelam her kurum bana saçma ve gereksiz geliyor.Dershane artık çoğunlukla alt sınıf öğrencilerin gitmeye basladigi kurumlar silsilesi haline gelir.

1.5 sene önce 0 temel başladığım yks serüvenimde geldiğim bugünkü evreye kadar bir tane özel hoca veyahut dershaneden yardım almadım ve bir evde odanın içinde oturup saatlerce bu hocaları izlediğim için 2-3 bir şey demek istedim.Bu hocalar olmasa ben ve benim gibi alt sınıf herkes ilk 1-2 sene dershane falan gider orada da bize emek verilmeyince veya bir şeyler doğru anlatilamayinca hatta 4-5 sene önce girdiğimiz aptal bir sınavın neticesine göre yargılandigimiz kurumlarda taşrada okumaya mahkum bırakılırdık.

evet çok ciddi temel konu eksikleri olmayan kişiler için dershanenin bir önemi kalmadı an itibariyle en azından konu anlatımı olarak